2014年5月25日 星期日

口的形狀

一場有點做作  有點任性  有點自high 
然後喇叭太大聲的演唱會
在encore之前

林宥嘉好像想要透過這場演唱會證明什麼吧
證明他的成長,他的音樂有想法
他是一個rocker
所以說實話  選歌上有點冷僻

應該說是  大概有1/3的歌是你不太會有印象的
而且快歌居多
那些"想到林宥嘉就會想到的歌"們  出現的並不多

然後  他一直在repeat自己很反常的邀請很多人來看
後來才知道其實這是緊張的表現
或許是很想要得到肯定  才會這麼緊繃
導致創造了一場可能他自己覺得很不錯
但觀眾到中間明顯連螢光棒都不太揮動的狀態的成果發表會

歌聲表現很不錯  真假音轉換真的很漂亮
但快歌部分真的沒有太大的共鳴
也可能是他的高音太尖  音響太大聲  有點刺耳

不過當演唱會到了快要尾聲的時候 感覺他有慢慢的放開
放輕鬆
然後越來越high, 還講出"我等你們喊encore"這種話
最後唱到11點
整場演唱會最精彩的  應該從說謊到encore開始
最後那一小時最有共鳴
也是那最後一小時,才覺得林宥嘉很可愛,很真

至於硬體設備,應該是為了配合rocker形象
全部的聲音都偏大  令人有耳鳴感 (扣分)
但是舞台設計很棒,我個人很喜歡(加分)
所以給他80分,算是8成滿意

希望他不要太想要表現出有個性的那一面
才能繼續進入他的音樂的情緒裡  享受跟共鳴
以下歌單,僅以*號表達個人喜好
1.越反越愛
2.4號病房**
3.週末夜驚魂
4.看見什麼吃什麼**
5.Runaway Mama**
6.想自由***
7.耳朵*****
8.傻子***
9.殘酷月光*****
10.天天想你(原唱:張雨生)(彈keyboard )***
11.憂愁(原唱:黃乙玲)(彈電吉他)**
12.突然想起你(原唱: 蕭亞軒) **
13.愛情是圓的
14.解high人
15.眼色**
16.請說***
17.歇斯底里**
18.羅密歐與朱麗葉(原唱:五月天)
19.song2(彈木吉他)**
20.口的形狀(with嘉賓:大象體操)(彈木吉他)
21.銀河(嘉賓:大象體操)
22.小塵埃(原唱:陳綺貞)(彈:keyboard )
23.心酸*****
24.早開的晚霞****
25.沒用的傘(原唱:陳珊妮)***
26.說謊*****
27.伯樂***
encore
28.思凡***
29.感同身受*****
30.唐人街
31.自然醒*****
32.浪費*****
33.勉強幸福***** 
34.大象舞台(彈木吉他)
35.就在今夜(原唱:丘丘合唱團)(彈木吉他)*****

2014年5月10日 星期六

20140509

從入手到現在快要滿一個星期的時間

其實大部份的操作習慣都還OK

但是對於iWork的部分  真的是有點難習慣

平常可能10分鐘就可以完成的工作

花了半個小時還沒有雛形  有點挫折



不過身為一個3C阿宅  我是不會這樣就被打敗的

相信過不久我一定可以體會人家說的

回不去Office的那種感覺



MacBook Air 小蘋果  讓我們好好相處吧

2014年5月5日 星期一

《心得》分歧者

故事內容是什麼就不在這邊贅述


看完書之後  用力想想  覺得這本書的架構其實建立在一個很簡單又很現實的架構上


當你一味的認為自己是正確的時候,就會忘記其實所謂的正確有很多種面向


你可能不會說別人的是錯的  但你會失去欣賞跟尊重別人的心



書裡的各個派別也是  現實生活中也是




如同現在大家熱烈討論的開放與不開放   全球化跟本土化
(好吧可能已經沒有全球化而是中國化了)


當我們一味的認為自己的想法跟立場絕對正確時,就會去否定他人


然後造成對立跟衝突


然後在衝突當中形成共識  產生和諧


然後在和諧當中又出現歧見  各自有所堅持  持續循環



我相信  不管是國民黨還是民進黨還是共產黨


他們一定都堅決地覺得相信自己的理想、價值跟信念是對的


所以都很認真的朝著自己的目標努力


然後看彼此不順眼  造成許多的紛爭跟衝突以致於國家的危機



有權力的一方現在想盡辦法要爭取更多的支持者


歷史課綱一改  新出來的樣書如果真的如同流出來的圖片一般


那我覺得真的要亂了




就如同現在還有很多人認為「只要我們能夠認真,充實自己以後一定會有機會」一樣


這是一種洗腦


徹徹底底的洗腦(還很成功)


如果大家不張開自己的眼睛  去觀察


不去學習尊重不同的意見 去溝通


那這個地方只會越來越糟



當然  現在有越來越多人懂得看  懂得表達


但是  當這些人表面上逐漸茁壯  實際上卻無堅固的基礎跟後援時


來得及嗎

2014年4月23日 星期三

20140423

學生被講的時候總是頭低低是怎麼回事

在導師面前乖乖的但在別的老師面前就吵吵鬧鬧是怎麼回事

講都講不聽,不能越來越好是怎麼回事

當導師真的很容易消耗心力

神阿  請賜給我一個星期的長假吧

(倒)

2014年4月14日 星期一

20140413

我覺得  自己不是什麼個性多好的人

任性,講話大聲,不喜歡被忽視

很愛指使別人

說穿了就是一個比較懂得做人處事的少爺

不過至少還蠻有禮貌的

而且光是願意反省自己跟同理別人

這兩點就不知道贏過多少人了



的確,我意見不少,想說不管怎樣多點層面的想法總是好的

我讓人感覺很強勢,不過我不覺得我想的一定就是對的

我很願意接受他人對我的批評跟指教



如果說,在現在的工作環境裡

勇於表達並不是一個值得被讚賞的特質

意見多一點就要被當成扯別人後腿

無理取鬧的亂臣賊子的話

那也就罷了



我不想當被打臉後還陪笑委屈求全的傻子

如果都已經被認為王八蛋了,還不認真一點擺出王八蛋的架子

那豈不是太虧了嗎

以德報德  以直報怨

2014年3月28日 星期五

20140328

今天是爽爽星期五
因為今天沒有去上班
開心的睡到飽後,到教育研究院參加研習
首先要先讚嘆一下這個場地,很大很舒服 
還是國中基測的闈場(忘了拍照留念)
階梯教室每一個座位都有插座可以用,是不是很貼心!
不過重點不是場地  是研習的內容
就讓我們繼。續。看。下。去。
今天參加的研習主題是「閱讀教學增能」
一開始以為是要告訴老師閱讀有多重要阿,要有時間給學生閱讀等等
不過出乎我意料的,研習主題是要告訴我們怎麼樣教學生「讀課本」
簡單的說就是要培養學生的閱讀能力
引導他們能夠從文本中得到基本的概念
也藉此訓練學生主動學習的態度
將教室中的主體從滔滔不絕的老師轉化為學生
講師是北教大的教授(公領系的學姐)
講述的概念很切中要點,大家都聽得很認真
還有很實際的分科實作練習
大家根本就是藉研習的機會一起備課
(下星期有東西可以講了好開心)
對我來說,我就是那種講很多的老師(還不用課本)
覺得自己轉化課本內容後,搭配很多例子  還要用學生的語言
這樣可以幫助學生吸收 
所以我都是講一大堆後,作統整。最後拿課本出來畫線
然而這次研習讓我有了不一樣的看法
的確,課本是最基本的,就算寫得很沒有邏輯(不合自己的邏輯)
它還是學生每人一本,最基礎的文本教材
從天馬星空中統整出重要概念固然有它有趣跟有效的地方
不過以課本為主幹  讓學生自己先有基礎後再慢慢開花結果也未嘗不好
難得有那麼紮實有趣的研習,讓我有很多想法
不快點記起來會對不起分享的教授跟有收穫的自己
要是去年暑假的有多差系列研習可以跟今天一樣就好了
(不過也要慶幸今天的研習沒有強制參加,人少也是有好處)
最重要的是,又有心得又有提早放假的感覺
真是太值得了
決定好好利用召集人身分多逃離學校~
(結束在一個很爛的結論之下的研習心得)

2014年3月26日 星期三

20140326

   
惡法亦法?
   
如果對於政府制定的法律,人民必須絕對遵守絕對服從
   
那現在就不會有美國,不會有印度的存在了
   
或許大學幾年學到的東西都忘的差不多
   
但有些精神跟態度好像還是在持續影響著我
   
凡事存有懷疑
   
對主流抱持批判(所以要時時檢討自己)
   
時時運用同理心

然後用後設的立場去思考

服貿議題,已經不是單純的經濟問題而已

沒錯,要開放,才有競爭力

但是背後的政治因素考量難道就可以為了經濟完全忽略嗎?

這是現行服貿版本最大的問題

為了確實可見的經濟利益而忽視潛在可能發生的國家危機(無論經濟,政治層面

值得嗎?

為了快點展現出政府有在拼經濟的決心

草率談判,然後無視法治精神,引發憲政危機

正確嗎?

為了收視率還有與政府部門保持良好關係而「創造」新聞

符合新聞倫理嗎?

這才是大家應該更審慎去思考的
       
   
God bless Taiwan